THE ENGLISH ACADEMY

Explain it – Erklärvideos im Unterricht erstellen Veranstaltungstipp: Wie erstellen Schülerinnen und Schüler kurze Erklärvideos? Und wie profitiert Ihr Englischunterricht von den explainer videos? Gratis Workshop mit TEA-Beirätin Roswitha Henseler am 21.3.2019 in Köln.... weiterlesen

At work

Redaktion

März 2019

Wie entsteht ein ausgezeichnetes Schulbuch?

Am 19. Februar 2019 zeichnete das Georg-Eckert-Institut gleich zwei Lehrwerke der Westermann Gruppe mit dem Titel „Schulbuch des Jahres“ aus. In der Kategorie Sprachen gewann das Englisch-Lehrwerk Camden Town Oberstufe für die Einführungsphase. Wir haben mit Preisträger Thorsten Schimming, dem Redakteur des Lehrwerks gesprochen.... weiterlesen

At work

Jack Nason

März 2019

Florian Nuxoll

Wir sind stolz darauf, verkünden zu dürfen, dass Florian Nuxoll neues TEA-Beiratsmitglied ist. Der 39-jährige studierte Englisch- und Politiklehrer aus Tübingen hat nämlich den richtigen Blick auf eines der wichtigsten Themen unserer Zeit: Den totalen Verbot von Smartphones und Tablets an Schulen hält er genauso für falsch wie die völlige Umstellung auf digitale Lernplattformen.... weiterlesen

News/ Englischdidaktik

Frank Magdans

Februar 2019

Auf Kooperation, auf den Zusammenhalt kommt es an

20 Jahre ist es her, als der britische Schriftsteller Nick Hornby mit seinem Werk „About a boy“ einfühlsam und unmissverständlich beschrieb, dass wir den Kontakt mit anderen Menschen um alles auf der Welt brauchen – „no man is an island“. Der Umgang miteinander funktioniert jedoch nur dann, wenn jeder der Beteiligten zur Kooperation bereit ist.... weiterlesen

At work

Redaktion

Oktober 2018

Hotel Relaxo – eine globale Simulation

Seit vielen Jahren führt Katharina Einhoff globale Simulationen im Unterricht durch. Für das Projekt Welcome to the Hotel Relaxo mit einer sechsten Klasse erhielt sie 2017 den Hans-Eberhard-Piepho-Preis. In diesem Projekt spielt Kooperation auf unterschiedlichen Ebenen eine Rolle. Im Gespräch mit der At work-Redaktion stellt sie die globale Simulation vor.... weiterlesen

At work

Katharina Einhoff im Interview

Oktober 2018

Stepping into pictures – Englisch im Museum lernen

Den Klassenraum verlassen und anderswo, zum Beispiel in einem Museum, lernen können, dies schafft Motivation und Erinnerungen. Zusätzlich wird nicht nur fachlich gelernt, sondern auch sozial. Ein außerschulischer Lernort trägt immer zur Verbesserung des Klassenzusammenhalts und der Klassengemeinschaft bei.... weiterlesen

At work

Roswitha Henseler & Daniela Byvank

Oktober 2018

„Ich drücke mich lieber in Bildern aus“

Ulf Marckwort illustriert seit 1998 Englischlehrwerke für Diesterweg, jetzt Westermann. Begonnen haben wir die Zusammenarbeit mit den Lehrwerken Bayswater, Notting Hill Gate und Camden Market. Sein charakteristischer Stil prägt das Aussehen der Lehrwerksseiten und Medien. Helen Hardy möchte von ihm wissen, wie Gillian, Rajiv, Karla und die anderen Lehrwerksfiguren entstehen.... weiterlesen

At work

Ulf Marckwort im Interview

September 2018

Nachruf auf Dr. phil. h.c. Christoph Edelhoff

Am 14.07.2018 verstarb im Alter von 77 Jahren nach kurzer, schwerer Krankheit Christoph Edelhoff, Studiendirektor i.R. Mit ihm verlieren die Fremdsprachendidaktik und die Lehrerfortbildung einen hochkompetenten und engagierten Streiter für einen lebendigen und kommunikativen Fremdsprachenunterricht. Sein besonderer Einsatz galt der Gesamtschule, einer Schule für alle.... weiterlesen

News/ Englischdidaktik

Michael K. Legutke und Christa Lohmann

Juli 2018

Die Zukunft des Englischunterrichts als Dystopie

Eine Zukunftsvision: All human situations have their inconveniences. We feel those of the present but neither see nor feel those of the future; and hence we often make troublesome changes without amendment, and frequently for the worse. (Benjamin Franklin, 1706-1790, competent in five languages) Wir befinden uns im vierten Jahrzehnt des 21. Jahrhunderts.... weiterlesen

News/ Englischdidaktik

Jürgen Kurtz

Mai 2018

Die Zukunft des Englischunterrichts als Utopie

Eine Zukunftsvision: Wir schreiben das Jahr 2030. Der Fremdsprachenunterricht hat sich in den letzten zehn Jahren maßgeblich verändert: Intensive, interdisziplinäre Forschungs- und Entwicklungsarbeiten haben viele Problemstellungen gelöst.... weiterlesen

News/ Englischdidaktik

Torben Schmidt

April 2018

Über uns