At work

In At work berichten renommierte Didaktikerinnen und erfahrene Lehrkräfte über aktuelle Themen und Trends rund um den Englischunterricht: Bildungspläne, Didaktik, Methodik, Neues aus der Forschung, praktische Tipps für den Schulalltag u.v.m.

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Alle Ausgaben von At work gibt es bei der Westermann Gruppe als pdf zum kostenlosen Download.

Auf Kooperation, auf den Zusammenhalt kommt es an

20 Jahre ist es her, als der britische Schriftsteller Nick Hornby mit seinem Werk „About a boy“ einfühlsam und unmissverständlich beschrieb, dass wir den Kontakt mit anderen Menschen um alles auf der Welt brauchen – „no man is an island“. Der Umgang miteinander funktioniert jedoch nur dann, wenn jeder der Beteiligten zur Kooperation bereit ist.... weiterlesen

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Redaktion

Oktober 2018

Hotel Relaxo – eine globale Simulation

Seit vielen Jahren führt Katharina Einhoff globale Simulationen im Unterricht durch. Für das Projekt Welcome to the Hotel Relaxo mit einer sechsten Klasse erhielt sie 2017 den Hans-Eberhard-Piepho-Preis. In diesem Projekt spielt Kooperation auf unterschiedlichen Ebenen eine Rolle. Im Gespräch mit der At work-Redaktion stellt sie die globale Simulation vor.... weiterlesen

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Katharina Einhoff im Interview

Oktober 2018

Stepping into pictures – Englisch im Museum lernen

Den Klassenraum verlassen und anderswo, zum Beispiel in einem Museum, lernen können, dies schafft Motivation und Erinnerungen. Zusätzlich wird nicht nur fachlich gelernt, sondern auch sozial. Ein außerschulischer Lernort trägt immer zur Verbesserung des Klassenzusammenhalts und der Klassengemeinschaft bei.... weiterlesen

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Roswitha Henseler & Daniela Byvank

Oktober 2018

„Ich drücke mich lieber in Bildern aus“

Ulf Marckwort illustriert seit 1998 Englischlehrwerke für Diesterweg, jetzt Westermann. Begonnen haben wir die Zusammenarbeit mit den Lehrwerken Bayswater, Notting Hill Gate und Camden Market. Sein charakteristischer Stil prägt das Aussehen der Lehrwerksseiten und Medien. Helen Hardy möchte von ihm wissen, wie Gillian, Rajiv, Karla und die anderen Lehrwerksfiguren entstehen.... weiterlesen

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Ulf Marckwort im Interview

September 2018

Bilingualer Geschichtsunterricht

Entdeckendes Lernen durch anschaulichen Unterricht In einer Pilotstudie zur Evaluierung des bilingualen Deutsch-Englisch-Unterrichts in Schleswig-Holstein schreibt die Autorin Maike Knust, dass zwei Drittel der Schüler angeben, am bilingualen Geschichtsunterricht auf Englisch mehr Spaß zu haben als am Unterricht auf Deutsch.... weiterlesen

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Christa Lohmann

März 2018

Review: VocabiCar English language learning app

Vocabicar: Playful learning in the digital age Fun learning games go a long way towards combating the view of learning as a chore. The new English language-learning app VocabiCar from Westermann and Quantumfrog is no different. Its features include three intricately designed theme worlds and customizable scooters and vans to choose from to explore them.... weiterlesen

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Helen Hardy

März 2018

Fünf der besten Methoden zur Differenzierung

Wer kennt ihn nicht, den zähen Moment: Alle hängen rum, lassen sich Weniges aus der Nase ziehen, finden Vieles langweilig, wollen noch nicht mal mehr spielen und eigentlich lieber umgehend nach Hause. Dabei wissen wir doch: Aktive Schüler lernen mehr! Doch wie gelingt dies einem? Einen möglichen Weg stellt die Differenzierung dar.... weiterlesen

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Ulrike Handke

Februar 2018

Wie Augmented Reality die Lehrwerkverwendung im Englischunterricht verändern kann

Prof. Dr. Jürgen Kurtz im Vortrag: „Wie Augmented Reality die Lehrwerkverwendung im Englischunterricht verändern kann“.... weiterlesen

News/ Englischdidaktik

Redaktion

Februar 2018

Das Phänomen der Globalisierung

„Globalization versus Belonging“ ist ein hochaktueller Themenkomplex, und auch für den Schulunterricht überaus relevant. Daher ist zum Aspekt Globalisierung in der Westermann-Zeitschrift „Praxis Englisch“ (5/2017) ein eigenes Themenheft mit Anregungen und Unterrichtsmaterialien erschienen.... weiterlesen

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Christa Lohmann; Konrad Schröder

Dezember 2017

Humor is an important element

Interview with Jennifer Burke, Author of Mrs. Quisenberry’s Birthday Motivating children to read can be challenging enough, so how do you interest early learners in second-language reading books? I think early second-language readers are motivated by a fast-moving storyline with unexpected twists. Humor is also an important element and helps to keep the readers engaged.... weiterlesen

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Jennifer Burke

November 2017