zwei Mädchen sprechen miteinander

„Identität, Lernkultur und Sprache“

Die Integration fremdsprachiger Schülerinnen und Schüler in den Unterricht ist noch wenig erforscht. Im Gespräch mit Prof. Dr. Jürgen Kurtz erfahren wir mehr über die Herausforderungen, die bei diesem Prozess im Vordergrund stehen. Herr Prof. Dr. Kurtz, Sie haben in einer Willkommensklasse hospitiert und mit Lehrkräften geredet, die mit geflüchteten Schülern arbeiten.... weiterlesen

News/ Englischdidaktik

Englisch für alle

At work Nr. 21: In dieser Ausgabe widmen wir uns einem speziellen Thema: der Inklusion. Denn mit der Unterzeichnung der UN-Behindertenrechtskonvention hat sich Deutschland zu einem inclusive education system bekannt – ein Schritt, der die Gleichberechtigung und Menschenrechte aller Schüler stärken soll.... weiterlesen

At work
Englischunterricht in heterogenen Lerngruppen - THE ENGLISH ACADEMY […] an Regelschulen und lässt den Begriff „Inklusion“ viel weniger furchteinflößend erscheinen. Wie kann inklusives Unterrichten realisiert werden, oder ist das alles nur Rhetorik? Wie ein solcher Unterricht im Fach Englisch gestaltet werden […]
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