Schulstrukturreform: Schulen für gemeinsames Lernen

Eine Einschätzung von Dr. Christa Lohmann und Otfried Börner im Februar 2014 Es ist wegen der Kulturhoheit der Länder nicht einfach, wenn nicht unmöglich, allgemein gültige Aussagen zur Schulstruktur in Deutschland zu machen. Orientiert an positiven Beispielen kann ein sehr progressives Bild gezeichnet werden, andererseits ist es nicht schwierig, zu einem vernichtenden Urteil zu kommen.... weiterlesen

News/ Englischdidaktik
Lernaufgaben Englisch aus der Praxis: Unterrichtsvideos zeigen Kompetenzentwicklung

Unterrichtsvideos zur Kompetenzentwicklung

Unterrichtsvideos zeigen Wege zur Kompetenzentwicklung im Englischunterricht auf: Die TEA-Beiräte Prof. Dr. Marita Schocker und Prof. Dr. Andreas Müller-Hartmann entwickelten im Auftrag des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) gemeinsam mit 16 Lehrkräften unterschiedlicher Schulformen und Bundesländer Lernaufgaben zur Kompetenzschulung im Englischunterricht.... weiterlesen

News/ Englischdidaktik
Videografie in der Aus- und Fortbildung - THE ENGLISH ACADEMY […] „Lernaufgaben Englisch aus der Praxis“ mit sechs begleitenden DVDs von Andreas Müller-Hartmann und Marita Schocker, erschienen im Diesterweg Verlag: Eine Anleitung zur Entwicklung von Englischunterricht (Sek. I). Zahlreiche Videos zeigen, wie Lehrkräfte die Lernaufgaben in ihren Klassen einsetzen, um Kompetenzen zu schulen. Interview mit den Herausgebern […]
1

Was ist Lehrwerkforschung? Teil 1/2

Ein Interview mit Prof. Dr. Jürgen Kurtz Was verstehen Sie eigentlich unter „Lehrwerkforschung“? Lassen Sie uns zunächst kurz zurückschauen: Die wissenschaftliche Erforschung von Lehrwerken für den Fremdsprachenunterricht begann erst gegen Ende der 1960er Jahre. Im Vordergrund stand dabei die theoriegeleitete Kritik und Analyse damaliger Lehrbücher.... weiterlesen

News/ Englischdidaktik
Was ist Lehrwerkforschung? Teil 2/2 - THE ENGLISH ACADEMY […] ersten Teil können Sie hier […]
1