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The English Academy & At work

Schlagwortverzeichnis Digitalisierung

Distanzlernen: Unterricht in Zeiten der Digitalisierung (und zu Zeiten von Corona)

Was muss sich ändern? Und was nicht? Wie kann ein zeitgemäßer Unterricht aussehen? Und welche Inhalte sollten vermittelt und welche Apps (nicht) genutzt werden? Welche Möglichkeiten haben Schulen, eine „Grundversorgung“ auch während einer Schulschließung zu ermöglichen? TEA-Beiratsmitglied Florian Nuxoll stellt Ihnen praxiserprobte Konzepte für jeden Unterricht vor, die Sie unabhängig von Ihrem (... weiterlesen

News/ Englischdidaktik
Redaktion
Juni 2020
Females using a laptop

Europa setzt auf Virtual Exchange (Teil 2)

Innovative pädagogische Ansätze und die Nutzung digitaler Werkzeuge Auf europäischer Ebene wird im Rahmen der Digitalisierungsstrategien schon seit längerem auf virtual exchange gesetzt.... weiterlesen

News/ Englischdidaktik
Andreas Müller-Hartmann
Oktober 2019

Was für einen Englischunterricht brauchen wir?

Digitale Medien im Fremdsprachenunterricht Im Rahmen des 28. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung, der Ende September in Würzburg stattfand, lud die Westermann-Gruppe zum TEA-Talk ein. Im Mittelpunkt stand die Zukunft des schulischen Englischunterrichts. An der Diskussionsrunde des Beirats, moderiert von TEA-Sprecher Prof. Dr.... weiterlesen

News/ Englischdidaktik
Frank Magdans
Oktober 2019
digital transformation in learning

„Brauchen wir in Zukunft noch Englischunterricht?“

TEA-Talk zur Zukunft des schulischen Englischunterrichts Veranstaltungstipp: Was bleibt nach der digitalen Transformation des Sprachenlernens vom Englischunterricht, wie wir ihn kennen? Angesichts leistungsfähiger Übersetzungssoftware wie deepL und Google Translator scheint mit immer weniger Englischkenntnissen Kommunikation möglich zu werden.... weiterlesen

News/ Englischdidaktik
Redaktion
August 2019
Für unsere Zukunft

Die Zukunft des Englischunterrichts als Dystopie

Eine Zukunftsvision: All human situations have their inconveniences. We feel those of the present but neither see nor feel those of the future; and hence we often make troublesome changes without amendment, and frequently for the worse. (Benjamin Franklin, 1706-1790, competent in five languages) Wir befinden uns im vierten Jahrzehnt des 21. Jahrhunderts.... weiterlesen

News/ Englischdidaktik
Jürgen Kurtz
Mai 2018
Westermann
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